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知、行、创:如何快速培养自动驾驶人才?
2021-03-04自动驾驶人才,威盛任我行,智能驾驶实训,自动驾驶科普,自动驾驶教学
摘要:

从蔚来到特斯拉,新概念出行已经落地于现实,不再是科幻电影中才能看见的场景。赛博出行的背后,是对智能驾驶人才的需求。

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近年来,为达成“中国制造2025”的目标,各大高校纷纷开设“智能+”专业,引进相关课程。但相对日渐高涨的市场需求,人才培养方面始终滞后一步。2021年,人工智能要怎么才能突破难关呢?

学训一体,共筑人才摇篮

据威盛电子高级技术总监唐亮表示:“目前,智能教学实训室已经成为自动驾驶人才培养的必然趋势。”各高校开设智能驾驶实验室初衷虽好,但实施过程中难免遇到一些困难:如生搬硬套,不贴合市场需求;教学经费不足,师资力量匮乏;设备欠缺,学生实践需求得不到满足等等。

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唐亮先生谈到:“要填补市场和人才培养的鸿沟,企业在其中扮演着重要角色,校企合作成为培养自动驾驶人才的最重要模式。”2021年2月4日,威盛集团旗下威盛任我行于上海南湖职业技术学校宣布建立智能网联汽车联合实训室,进一步深化校企合作,培养汽车行业的新兴职业技术人才。

交互式具现化,自动驾驶任我行

在明晰了设立汽车智能教学实训室遇到的困难后,威盛任我行提出了以下解决方案,从了解到实训,再从实训到开发,设立了一系列实训平台。工学结合,贴合专业特色,也更有针对性。


 

(威盛电子 × 南湖职校 合作案例视频介绍)

01 知而学:自动驾驶科普平台

威盛任我行自动驾驶科普平台将抽象的自动驾驶技术用互动型车规级产品呈现出来,让参观者快速化理论为实践。凭借威盛电子丰富的自动驾驶项目经验及ISO 26262 ASIL-D车用安全认证,共建新能源、智能网联、自动驾驶、智能驾驶等主题科普基地。在这里,学生能够快速掌握自动驾驶车规底盘、人工智能主机、传感器、摄像头等完整科普平台,熟悉运作机制,知而后学。

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02行而学:自动驾驶教学平台

威盛任我行自动驾驶教学实训平台,通过三大体系教学实训形式,帮助K12、职校、高校学生适配标准教程教具,支持与职校、高校及研究院联合共建汽车智能技术专业,且教程教具平台均可根据前沿科技不断更新迭代。适用于自动驾驶、智能网联、智能驾驶、无人驾驶等主题实训课程。

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03创而学:智能驾驶开发平台

凭借其独特的模块化架构,威盛任我行智驾科研平台为大学、职校和高中提供了一套完整的硬件、软件、人工智能,机器学习和云端组件工具,以建立高校的AI智驾实验室,教学生如何设计并建立先进的车载安全产品和L1-L4级的自动驾驶系统。其提供的全套自动驾驶软硬件开发平台,功能已受商用化验证。


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为了让学生亲身体验自动驾驶所需的核心AI和计算机视觉技术的开发,该平台提供一系列功能已经验证的威盛任我行智驾展示套件,可促进实验和原型设备制作,其中包括:自动驾驶、智能座舱、环视监控、辅助驾驶等等。

随着汽车产业链的快速迭代,威盛任我行智能驾驶科研平台所提供的技术方案也在不断更新中,欢迎全国各地学校、企业、产业链相关合作伙伴加入威盛任我行生态合作伙伴计划,帮助百万学子进入AI智驾领域!

点击了解更多关于威盛任我行自动驾驶科教平台

关于威盛电子


威盛电子始创于1987年,是全球领先的科技企业,运用先进的人工智能、物联网和计算机视觉等领域的6000余件专利技术,致力于交通、工业、智慧城市和数据中心应用的创新智能解决方案。公司总部位于台湾台北,通过威盛全球化网络布局,在美国、欧洲及亚洲的高科技核心区域设立了分支机构。客户群涵盖全球各大领先高科技、工业和运输企业。